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川原小4年2組さん ふれあいサロンへようこそ

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当初は雨が心配されましたが、雨も上がり、気持ちのよい日になりました。今日は、川原小学校4年2組の児童さん28人が、ふれあいサロンに来てくれました。


まずは川原小学校校歌を歌ってくれました。大きな歌声に、圧倒されてしまいました。

続いて、6つの班に分かれての活動です。

まずは、自己紹介。お名前の漢字はどう書くの?など、子どもは予想もしていなかったサロンの方の質問に、最初はドキマギしながらも、学校のこと、誕生日はもう来ているの?(9歳と10歳の子が混じっています)、など、雑談をしながら徐々に緊張がほぐれてきました。



その後、班ごとに考えた遊びで、高齢者と児童の交流が始まります。


遊びは①絵しりとり、②紙コップシュート、③箱の中身はなあに?、④坂道ボウリング、⑤紙コップけん玉&じゃんけん大会、⑥玉入れ、と盛りだくさん。


4年生は、10月下旬に宿泊学習があったため、それが終わってから、今回のふれあいサロンとの交流会のための準備をしてくれたそうです。準備時間は短かったけれど、とても真剣に楽しみながら進めていたと担任の先生からお話がありました。なるほど、いたるところに工夫がありました!座ったままでできたり、ルールをわかりやすいものにしたり、、、



坂道ボウリング
坂道ボウリング
坂道ボウリング すわったままで力が強くなくてもできます
絵しりとり!
絵しりとり!
絵しりとり なんだろう?
絵しりとり なんだろう?
箱の中身はなあに?
箱の中身はなあに?
紙コップシュート


紙コップけん玉

遊びが一段落したら肩叩きやじゃんけんゲームなどを交えるなど、飽きさせない配慮も沢山ありました。


交流会の終わった後、サロンの司会者から、今日の感想を聞かせてもらえますか?というと、児童から何人も手が上がりびっくり!


「気持ちがいいよ、嬉しいよ、ありがとうって言われて嬉しかったです。」

「予定通り、おばあさんたちと交流ができたことが良かったと思います。」

「おもちゃで遊ぶ時にニコニコ遊んでくれて嬉しかったです。」


積極的に発言してくれた4年生の言葉にこちらもにっこり。


児童からの終わりの言葉がとてもよかったので、ここで全文披露しますね。


『みなさん、わたしたちとあそんでくれてありがとうございました。ふだんかかわりのないみなさんとお話できてうれしかったです。わたしたちは、そうごうがくしゅうでふくしをまなんでいます。川原ちくでくらす、みんながしあわせにくらせるように、これからも、べんきょうしていきます。どうもありがとうございました。』


最後には、お互いへの敬意をこめて、会場いっぱいの拍手でしめくくりました。


次のふれあいサロンは11月19日ですが、その日は、今度は4年1組の児童さんが来てくれることになっています。今から、とても楽しみです。

 
 
 

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